我省大学毕业生志愿服务西部计划是从2003年开始实施的，浙江志愿者们积极响应团中央“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的号召，在对口省份四川省，开展了为期一到两年的志愿服务活动。到目前为止，我省已经有228名大学毕业生前往四川，他们都是近千名大学毕业生报名者中脱颖而出的佼佼者。
　　去年赴四川的志愿者中，有20多名志愿者被分配到了金阳县。这是一个位于凉山彝族自治州东部的贫困县，居民多是彝族人。毕业于浙江教育学院的姚迎春，就是这20多名志愿者中的一员。
　　2月23日，记者专访了放假从金阳回来过年的姚迎春。年仅24岁的她由于这半年多来艰苦的支教生活，而成为浙江省志愿服务西部计划的见证人。

  　去之前，我根本无法想像数10名衣衫褴褛，穿着显然是其他地方捐来的衣服的孩子，在一间四面通风的房子里上课的情形——他们的课桌是自己的膝盖，他们坐的是一块块石头……
　　第一次看到这样的场景时，我真的难受极了。记得当时我拉过一个孩子，试着用我那块漂亮的手绢给这个孩子擦拭脸上的污垢，可怎么也擦不干净。我突然发现自己的行动是那么无力，因为我看到了几十双眼睛里透露出来的那种友善的无动于衷。
　　我刹那间明白，他们可能并不需要我这样短暂而没有实效的关怀。和每个学期缺50元钱不能上学、一年缺600元钱不能学到知识，或者一辈子就因为缺那么几千块钱而贫穷终身相比，脸上的污垢显得那么微不足道。
　　当然，他们可能没想这么多，他们还都是孩子。但就是他们那种有了一张木板搭成的“桌子”就欣喜若狂的单纯，让人心如刀割。
　　不知怎么回事，我想到了自己上小学时，拿着铅笔刀在崭新的课桌上刻图案的场景。这让我突然有了一种负罪感。
　　真的不好意思。一谈到大凉山的孩子们，我就有些激动。
　　
　　我们这个志愿服务西部的计划，是从2003年开始的。具体是，由共青团中央、教育部、财政部、人事部每年联合招募一定数量的高校应届毕业生，到西部贫困县的乡镇，从事为期1至2年的志愿服务工作，目的是为了促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展。
　　我们这批人是2004年招募的，是第二批。当时是5月份，快毕业时。
　　很偶然的，那天我去食堂吃饭，看到食堂前面挂着一条很长的横幅，上面写着：“用一两年不长的时间，做一件终身难忘的事情”。当时我心里也“咯噔”了一下，因为前几天也有同学告诉过我，我们浙江的志愿者去的是四川，我好像还联想到了李白、杜甫、李冰和苏东坡这些逝者，还有金沙江、西溪河峡谷的自然风光。
　　嘿嘿，是的是的，我最初的动机确实不那么高尚，不过后来的一个多月时间里，直到我决定去四川，我真的不是为了看看自然人文景观才去的。我的老师郑恩岳教授对我作出这个决定有着很大的帮助。
　　当时我已经找到了一个自己很喜欢的职业，就是入行旅游业。我是英语本科毕业，最适合这个工作了。听说到四川支教，我多少有点心动，但如果真的去了，那就意味着我要放弃这一切了。
　　说实话，我刚刚毕业，工作都已经找好了，哪怕工作尚未妥当，但我的社会关系等什么的都在的，如果一两年不来往，到时候要找工作就太难了。这就像一个外地来的大学生，人生地不熟的，去哪里找到一个称心如意的工作啊！
　　而且，我已经知道，我们这批人去的将是四川省大凉山彝族自治州金阳县，那是个贫穷落后得温饱都成问题的地方，可以说是真正的穷山恶水。
　　所以我一直犹豫不决，拖了一个多月。期间，我多次向郑教授请教，希望他能帮我拿个主意。可郑教授每次都不直接回答我，每次都是解释：人的事业和地域是没有关系的，金钱和事业也同样没有直接关系。
　　他告诉我，从赚钱的角度讲，做生意是最好的办法，但却存在赚多赚少的患得患失；从人生理想的角度讲，实现自己的目标是最好的结局，但同样存在对理想本身的境界高低的争执；而从善的角度看，古往今来，从未对“善”有过任何评价上的争议和遗憾。支教就是一种“大善”，对自己、对社会、对他人没有任何不利，即使存在一些暂时的放弃，最终仍然会收获更多。
　　我深深地感谢郑教授，他没有给我拿“去与不去”的主意，却给了我一个一生中永远正确的答案。
　　就在报名截止前的最后2天，我向学校团组织报了名。最后经过删选，再加上有人中途退出，到出发时，我已是全校惟一一个了。
　　
　　当然了，阻力来自方方面面，来自家庭和周围朋友的阻力特别大。
　　我是德清县武康人，虽然从小生在农村，但从未出过远门，也没有吃过什么苦，我们这边的生活条件还是挺不错的。
　　妈妈是最反对的一个。当时，她看没能劝阻成功，还亲自跑到学校找老师，希望断了我“自找苦吃”的后路。哈哈哈，这些就不要再说了，反正最后我还是成行了！
　　后来我才知道，从2003年开始实施这一计划以来，像我这样愿意去的人还是很多的。计划实施的第一年，就有122名学生加入志愿者行列，目前已经有59名学生服务期满回到浙江；2004年，又有106名大学毕业生踏上了志愿西部服务之路，其中本科生占了70%。我就是其中一个。
　　我们这批人一共有20多名，被分配在金阳县的不同乡镇。
　　去年6月底，我们一行到达四川成都，在川师大进行为期一周的培训时，都还不是十分清楚将往的金阳县、那里的交通状况和未来的学校、学生到底是什么样子的。直到7月初培训结束，火车从成都出发到西昌，再坐上了开往金阳的巴士时，才真正感受到了这个大凉山区的偏僻和贫瘠。
　　那真的是太要命了，乘汽车就花了五六个小时，都是在盘山公路上绕行。从来没有到过这样偏僻的山区，也从未这么长时间地坐着汽车左盘右旋，路旁都是高达数十米的悬崖，只要一个不小心，就会连车带人跌到深山里去。
　　我被吓坏了。一路上，我老是想起那位到云南义务支教两年多的志愿者马骅。马骅是在明永冰川景区公路距澜沧江桥不到300米处遭遇车祸的，他乘坐的吉普车飞下80米深谷下的澜沧江，连人带车被江水卷走。而我正要去的金阳县、我们正在行驶中的道路，和那条公路是一样的。只不过我们的一侧，是深达几十米的金沙江。我很害怕。
　　
　　到了金阳，同行的志愿者有的被分配到了林业部门，有的被分配到医院，我和其他3名志愿者被分配到了乡镇里的学校。我所在的是金阳中学。
　　那边的电压很不稳定，虽然装了个100多瓦的灯泡，可是室内的灯光还是昏暗得很。不过万幸的是至少还有电，也有自来水。听说有几个乡镇连这些都没有，有些地方连水都没有，要从很远的地方一桶一桶地提回来。
　　当地政府比较照顾我们，我们的宿舍是5平方米左右的房间，吃喝拉撒全在里面。你可不要看不起这5个平方的房子，和彝族村民泥土砌成的房子相比，简直是一个在天堂、一个在地狱了。我们很满足，特别是走访了当地村民家和所谓的学校校舍后，我们没有一个不动容的。
　　我所在的金阳中学位于县城，虽然条件要远远好于其他一些乡镇，但和我平时所见到的家乡的一些学校还是无法相比。就拿学校的生源来说，一方面，很多家庭没钱让孩子上学，而另一方面，有条件的家庭却认为这里的教育水平和师资力量太差，要把孩子送到外面读书。
　　在我看来，这里的教育落后，是因为教师奇缺、以及贫穷两个方面的恶性循环造成的。比如我们金阳中学，大部分教师都已经四五十岁，好的老师引不进来，老师用川普话上课。我们刚到时，用普通话上课，学生们竟然听不明白。
　　我教初一两个班的英语。一个是汉族班，50多人，一学期下来少了10多个；另一个是彝族班，是从各乡镇上来的，70个人。但我发现一个奇怪的现象——汉族班的学生家庭条件相对好些，但流生多，学习也不太用功，他们的家长也多半不太重视孩子的教育；相反，生活条件更为贫困的彝族班学生却学习都非常用功，尤其是女孩子们，非常勤奋。
　　有一个叫阿力木洛的女孩子很了不起，常常我晚上9点半去查宿舍，总是不见她在宿舍，每次同学都说她还在教室看书。早上，她也四五点钟就起床看书了。后来，在金阳县的英语竞赛中，她获得了第一名。
　　不过，难教的学生也不少，也有很多让人头痛的事情，但想想他们对学习不感兴趣是因为很多社会和家庭的原因引起的，所以我从不过分责备他们，他们毕竟还是孩子。我们学校还常常有老师被学生气哭，甚至气得把手机和录音机都砸了的事呢。
　　有一次，我给学生们布置了一份作业，是写一篇《半年的英语学习体会》。孩子们的文章都充满了决心，但他们的决心中都有“走出大凉山”、“改变自己的命运”。可如果人才都走出去了，大凉山的命运谁来改变？我又不禁担心起来。
　　
　　原来，我只知道这里有金沙江峡谷、西溪河峡谷，有万亩杜鹃花、海拔4000多米的狮子山雪峰，满脑子的浪漫；现在到了这里，真正融入他们生活，我才知道这里还有苦难，还有很多很多需要帮助的人，特别是孩子们。
　　这次回来，除了过春节，我还有更重要的事要做。我得趁着这几天，联系向金阳的学校进行捐资助教的事。生活条件不说，就是教学设备，都是最最原始的——没有课桌椅，没有城里再普通不过的投影仪，教室里只有一块不到一米见方的黑板和几支粉笔。
　　有一次我带几个学生去县城的网吧，想向他们介绍网络知识，学生们从没见过电脑，都傻了。最后，他们全都哭着要求每个人都上一遍电脑。没办法，我只能采取“强制措施”，因为晚了连家也回不了。那天，我也哭了。
　　告诉你，我在金阳哭的时间可能比我这24年来加起来哭的时间还多。
　　趁着今天接受采访，我想向你提个请求，不知道能不能在文章中帮我呼吁一下，大家都能帮他们一把。可以直接捐款捐物给四川省凉山自治州金阳县团县委，找他们的团县委书记，叫唐玲。顺便说一声，如果是捐物的话，最好是托运，这样比较便宜。
　　最后，我希望那些有能力的人来大凉山看看，花费你短短的几天时间，亲身感受一下这里的需要。

　　主持人的话
　　这是一个名为“旁听”的栏目，特别推出“听你的人生故事”。或许你的故事特别坎坷，或许你的故事特别感人，或许你的故事给人启迪。一个故事，一段人生。心情热线：85113675，你的故事，有我在听。